Förderung

Angleichungsprojekte, Methodentage und Vertiefungskurse, aber auch
individuelle Fördermaßnahmen zielen darauf ab, mögliche Differenzen zum
Leistungsstand der Stammgruppen auszugleichen und Defizite aufzufangen. Zum Schuljahr 2011-2012 werden erstmalig Projektkurse, v.a. im gesellschafts- und naturwissenschaftlichen Bereich angeboten, die den Teilnehmern die Möglichkeit eröffnen - bezogen auf das Rahmenthema des Kurses - sich individuellen Vorhaben zu widmen, an denen sie über die Dauer eines Schuljahres eigenständig arbeiten.
Zielgruppe dieses Kursangebotes sind vornehmlich Schüler mit gutem Leistungsniveau.
Darüber hinaus bleibt die persönliche Begnung zwischen den jungen Erwachsenen und den Lehrerinnen und Lehrern eine zentrale Voraussetzung für die Entwicklung und Bildung der Persönlichkeit.
Auch in der Oberstufe verstehen wir Lernen als einen umfasseneden Prozess, der neben der Vermittlung von fachlichen Inhalten auch die Weiterbildung der Persönlichkeit und des Sozialverhaltens anstrebt.